Načítám výsledky…
Pokud je útok spáchán mladistvým/ dítětem, všechna opatření, která použijete k ochraně sebe nebo osob, které máte na starosti, musí být přiměřená situaci a se snahou pokud možno neublížit mladistvému/dítěti.
Tento pojem se nově zavádí do předpisů a zahrnuje útoky pomocí e-mailů, či urážlivých textů na internetových stránkách. Ředitelé škol tak budou moct důtkou, snížením známky schování, převedením žáka do jiné třídy trestat žáky, kteří si tajně natáčejí učitele či spolužáky na mobilní telefony, či...
Dlouhodobé útoky na učitele jsou spíše výjimečné, např. útoky trvající déle než ůl p roku potvrdilo pouze 9 % všech učitelů, kteří kybernetický útok na svou osobu zažili (celkem 94 učitelů z 1062).
Soustředí se na jejich specifika vztahující se k útokům na učitele. Základem praktické části je výzkumné šetření, realizováno pomocí kvantitativní metody. Výzkum mapoval zkušenosti učitelů vybraných základních škol v Ústeckém kraji s agresí zaměřenou vůči jejich osobě.
Základní odpovědnost za vzdělávání a výchovu dítěte mají zákonní zástupci (rodiče). Mají zajistit dítěti podmínky pro příměřenou přípravu. Současně mají povinnost věnovat se dítěti, rozvíjet jego dovednosti. Mají povinnosti i ve vztahu ke škole – je nezbytné, aby spolupracovali a podpoříli význam vzdělávání.
Útoky na učitele – skutečné fyzické útoky jsou u nás velmi řídkým jevem, občas se vyskytuje vyhrožování, celkem často pak verbální útoky. Při normálním důstojném průběhu komunikace mezi pedagogy a žáky by se to nemělo stávat.